ฝ่ายมัธยมศึกษาที่ Ascot ครอบคลุม Key Stages 3, 4 และ 5 หรือช่วงอายุ 11 – 16 ปี ซึ่งเป็นจุดสูงสุดในหลักสูตร International Baccalaureate Diploma หลักสูตรการศึกษานั้นสร้างขึ้นจากรากฐานที่มั่นคงที่ได้รับในโรงเรียนประถมศึกษา
หัวใจของหลักสูตร คือความปรารถนาให้นักเรียนเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิตที่สามารถปรับตัวได้ในโลกที่เปลี่ยนแปลงมากขึ้น เรามีหน้าที่ในการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับอาชีพในอนาคต! เราทำการทบทวนบทเรียนในหัวข้อต่างๆ รวมทั้งเสริมแนวคิดและต่อยอดความคิดเหล่านี้ให้อยู่ในกรอบการเตรียมความพร้อมของนักเรียนให้พร้อมสำหรับการสอบ International General Certificate of Secondary Education (IGCSE) ในปีที่ 11 และ International Baccalaureate Diploma ในปีที่ 13
หลักสูตร IB Middle Years Programme (MYP) ช่วยให้นักเรียนช่วงมัธยมต้นถึงปลาย (อายุ 11–16 ปี) พัฒนาความเป็นนักคิดที่มีเหตุผล มีความเห็นอกเห็นใจ และมีมุมมองระดับโลก ผ่านการเรียนรู้ที่หลากหลายและท้าทาย
การเรียนรู้ที่ขับเคลื่อนด้วยแนวคิด (Concept-based) เน้นความเข้าใจที่ลึกซึ้งมากกว่าการท่องจำ นักเรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้ข้ามวิชา วิเคราะห์ และนำไปใช้ได้จริง ส่งเสริมให้พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
การเรียนรู้แบบสืบค้น (Inquiry method) กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ และการแก้ปัญหา นักเรียนได้สำรวจคำถามที่เกี่ยวข้องกับโลกจริง สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง และเป็นเจ้าของเส้นทางการเรียนรู้ของตน
International Baccalaureate (IB) Middle Years Program (MYP) เป็นหลักสูตรการศึกษาที่ส่งเสริมนักเรียนอายุ 11 ถึง 16 ปีให้เชื่อมโยงระหว่างการศึกษากับโลกแห่งความเป็นจริง ในช่วงเวลาที่นักเรียนกำลังสร้างเอกลักษณ์และสร้างความภาคภูมิใจในตนเอง MYP ได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อมอบการศึกษาที่รอบด้านและช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในโรงเรียนและในชีวิต
ที่ Ascot การสืบค้นถือเป็นหัวใจสำคัญของการเรียนรู้ในหลักสูตร MYP นักเรียนและครูทำงานร่วมกันในการตั้งคำถามที่มีความหมาย สำรวจประเด็นในโลกจริง และพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ วิธีการนี้ช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงสิ่งที่เรียนกับประเด็นที่แท้จริง พร้อมทั้งสร้างความยืดหยุ่น ความคิดสร้างสรรค์ และแรงบันดาลใจในการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต
หลักสูตรนี้ก้าวข้ามการท่องจำข้อเท็จจริง ช่วยให้นักเรียนเข้าใจ “แนวคิดสำคัญ” ที่เชื่อมโยงข้ามวิชา กระตุ้นให้พวกเขาคิดอย่างมีวิจารณญาณ มองเห็นความเชื่อมโยง และนำความรู้ไปใช้ในสถานการณ์ใหม่ ๆ วิธีการนี้สร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งและทักษะที่ถ่ายทอดไปใช้ได้จริงตลอดชีวิต
หลักสูตร MYP เป็นการเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนได้มากกว่าการให้พวกเขาท่องจำข้อเท็จจริงเพื่อเตรียมตัวสอบ โดยพวกเขาจะได้พัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่สามารถพึ่งพาได้ตลอดชีวิตได้อย่างเสรีและมีจุดหมาย คุณลักษณะเฉพาะของหลักสูตรคือการขยายหลักสูตรแบบดั้งเดิมให้ครอบคลุมเนื้อหาสี่รูปแบบ ได้แก่ แนวทางการสอนและแนวทางการเรียนรู้ บริบทและแนวคิดทั่วโลก นักเรียนยังได้ทำโครงงานส่วนตัวซึ่งเป็นชิ้นงานอิสระที่อาจเป็นเรียงความ ผลงานด้านศิลปะหรือการแสดงออกในรูปแบบอื่นอีกด้วย
กรอบหลักสูตร MYP รองรับนักเรียนอายุ 11–16 ปี ด้วยหลักสูตรที่กว้างและสมดุล เน้นการเรียนรู้ที่ขับเคลื่อนด้วยแนวคิด (concept-driven) และการสืบค้น (inquiry-based) เชื่อมโยงการเรียนรู้ข้ามวิชาและบริบทในโลกจริง นักเรียนจะพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ ความเข้าใจระหว่างวัฒนธรรม และทักษะสำคัญที่เตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนต่อในหลักสูตร IB Diploma Programme และชีวิตหลังเรียน
แต่ละหน่วยการเรียนรู้ใน MYP ถูกออกแบบรอบแนวคิดหลัก (key concept) บริบทระดับโลก (global context) และคำถามชี้นำ (guiding questions) นักเรียนจะได้สำรวจประเด็นที่มีความหมาย เชื่อมโยงการเรียนรู้ข้ามวิชา และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้กับความท้าทายในโลกจริง วิธีการนี้ช่วยพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ ความคิดสร้างสรรค์ และความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับการเชื่อมโยงขององค์ความรู้
We are here to answer all your questions. Please do not hesitate to contact us for more information.
?
ในระดับปฐมวัย อัตราส่วนครูกับนักเรียนโดยเฉลี่ยคือ 6 นักเรียน ต่อ ผู้ใหญ่ 1 คน ภายในแต่ละห้องเรียนจะมีครูประจำชาวต่างชาติ 1 คน ครูผู้ช่วย 1 คน และผู้ช่วยดูแลเด็ก (พี่เลี้ยง) 1 คน
การเรียนการสอนส่วนใหญ่ใช้ภาษาอังกฤษ ยกเว้นในวิชาพิเศษ เช่น ภาษาไทย และภาษาจีนกลาง
หากต้องการตรวจสอบเกณฑ์อายุของแต่ละปีการศึกษา กรุณาอ้างอิงที่หน้า Student Age Criteria หรือ ติดต่อสำนักงานรับสมัครเพื่อขอคำแนะนำเพิ่มเติม
At Ascot International School, safeguarding the safety and wellbeing of every child is our unwavering commitment.
An IB World School, accredited by CIS.
